2020実践研究報告集NO.1922
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⼤切にしたい。」というシンプルな回答だった。この回答は,2)でハウス内の育児ケアニーズが確認出来なかった理由にも通じる所があるように思われる。その⼊居者がマムハウスに求めたものはコミュニティ帰属ニーズではなく,「⺟⼦世帯だけが⼊居する。」という安⼼感(精神的サポートニーズ)だった。しかし⼊居者全体の共⽤リビングを介したコ3.3第3回委員会2020年1⽉末に開催を予定していたが,新型コロナウイルスの感染拡⼤が懸念されるため,⾒送る事とした。代わりに,新型コロナ禍でシェアハウスという居住形態が抱えるリスクと対応策について考察した。シェアハウスという居住形態は集団感染のリスクが通常賃貸物件より⾼いマムハウスは⽔廻りを各しかし,⼊居者全体の共⽤リビングを介したコミュニティ帰属ニーズは⾼く,「⺟⼦世帯を孤⽴させない。」という精神的サポートの上でも重要なファクターであると⾔える。が通常賃貸物件より⾼い。マムハウスは⽔廻りを各部屋に配置している為,インフルエンザ等の感染が確認された場合,⾃主隔離という措置を取る事が出来る。しかし,新型コロナウイルスの感染が確認された場合は,⼊居者全体の動揺は計り知れず,シェアハウスを閉鎖せざるを得ない状況となる事が予想される。⾵評被害に対する懸念もある。シングルマザー向けに限らず,シェアハウスで集団感染が発⽣3.2第2回委員会(2019年11⽉3⽇)参加者数:⼊居者3名(うち⼦ども7名)主査:加藤久明委員:⾕川千賀⼦マムハウスを運営して3年が経過したところで主査より,⼦どもの性別による2階,3階のグループ分けを提案した。⻑期⼊居に伴う⼦ども達の成⻑と⼩学⽣の増加が⽬⽴ち始め数年後に起こり得る⼩した場合,シェアハウスが⼀括りとして注⽬され,⾮難の⽬にさらされる事による閉鎖もあり得る。マムハウスでは2020年3⽉から8⽉の6ヶ⽉間,共⽤リビングを閉鎖する措置を取った事により,ハウス内のコミュニティは⼤きく減退する事となった。2020年4⽉に予定していた第4回委員会も開催を⾒送った。⼩学⽣の増加が⽬⽴ち始め,数年後に起こり得る⼩学⽣男⼥の混合問題を解消したい旨説明し,⼊居者の意⾒を求めた。反対の意⾒は無く,意⾒を聴取しつつ,今後の⼊居⽅針を変更する事とした。➀2階は⼥の⼦、3階は男の⼦のフロアーとする。②⼦供が2⼈以上の場合は⻑⼦の性別による。③⼊居中の世帯の移動はしない。2019年12⽉時点では2階の⼥の⼦のフロアーは上4.アンケート調査委員会の開催が出来ない期間にアンケート調査を⾏った。(有効回答数13名)⼊居者属性に関わる設問もあったが,他の設問事項との分析をするには回記の要件に合致しており,3階の男の⼦のフロアーの2部屋だけが1歳と2歳の⼥の⼦という事もあり,⽅針の変更はスムーズに進むと考えられる。⼦ども達のコミュニティついての意⾒も挙がった。マムハウスは⽐較的⼥の⼦が多く,男の⼦が共⽤リビングの遊びの輪から外され,泣きながら部屋に帰ってきた事が報告された年齢が増す毎にそれが答者数が⼗分でないと考え,本実践の研究趣旨に該当する設問のみを記載した。(表4-1)一般賃貸を借りられない5すぐに入居できる2仲間が欲しシェアハウスを選んだ理由(複数回答)表4-1マムハウス⼊居者アンケート帰ってきた事が報告された。年齢が増す毎にそれが顕著に表れてくる事も予想される為,性別によるグループ分けは急務であると感じた。また,⼦ども達だけで共⽤リビングに居る事も問題として挙がった。「まるで動物園のようだ。」と表現した参加者の⾔葉から容易に想像ができた。喧嘩やケガの危険だけでなく,躾の観点からも好ましくないのは明らかだ。そこで,⼦ども達だけでの共⽤リビング使⽤を禁⽌仲間が欲しい2子育て環境8以前住んだ事がある1地域3保育園入園サポート9仕事の紹介,雇用がある3マムハウスを選んだ理由(複数回答)する事をハウス内ルールとして追加した。また,⼥の⼦の世帯の⽅が共⽤リビングなどの使⽤率が圧倒的に⾼い傾向にある。反響時の⼦供の男⼥⽐が半々なのに対し,実際の⼊居状況では⼥の⼦の⽅が多いことから,⼥の⼦を持つシングルマザー世帯のコミュニティ帰属ニーズが⾼い裏付けのように思われる間取り8シングルマザー向け10コミュニティ3.6子育て環境4.0設備3.9ルール3.0満足度(不満:1~満足:5の5段階評価)に思われる。逆に男の⼦を持つシングルマザー世帯は共⽤リビングの使⽤率が低く,⼊居者同⼠の関係性も薄いように思われる。しかし,コミュニティ帰属ニーズが低い訳ではない事はヒアリングでも確認できた。男の⼦を持つシングルマザー世帯には,コミュニティの形成に何かしらの後押しが必要かも知れない、という課題が残った。セキュリティ4.0チャイルドケア3.0イベント4.0食事提供3.2食材提供4.0各種情報提供4.0ニーズ(不要:1~必要:5の5段階評価)

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